Todos los padres y madres del mundo quieren lo mejor para sus hijos, y por ello hacen todo lo posible. Todos los maestros y maestras actuamos en la misma dirección con nuestros alumnos. No nos queda otra salida que acercarnos, mirarnos con respeto y aceptar, asentir tal y como decíamos, con aquello que nos toca hacer a cada cual, sin prejuicios, sin exigencias, sin culpabilidades cruzadas. Tan sólo desde el reconocimiento absoluto del otro, y desde el amor que funda lo humano, vamos a encontrar las vías para hacer de esta relación entre la familia y la escuela un lugar de encuentro que ha de dar numerosos frutos, puesto que entre nuestras manos está, en gran medida, el futuro de las nuevas generaciones.
Parrellada (2008, p. 51)

domingo, 1 de abril de 2012

PRIMERA FASE DEL PRACTICUM

Durante los meses de Enero y Febrero de 2012 he realizado la primera fase del Practicum
Para poder llevar a cabo las actuaciones que estaban planificadas he realizado reuniones semanales con el EAT y con el Equipo de la Escuela Infantil

A continuación incluyo los objetivos que planteaba en mi proyecto de prácticas

Objetivos:
  • Conocer y comprender el contexto de la E.I
  • Conocer y analizar los documentos de centro, especialmente el PEC, la Propuesta Pedagógica y el Plan de Convivencia
  • Diseñar el proyecto de asesoramiento
  • Determinar las necesidades de asesoramiento del Equipo Educativo en relación al Trabajo con familias del equipo Educativo.
  • Establecer la temporalización de las actuaciones
  • Buscar documentación.
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