Todos los padres y madres del mundo quieren lo mejor para sus hijos, y por ello hacen todo lo posible. Todos los maestros y maestras actuamos en la misma dirección con nuestros alumnos. No nos queda otra salida que acercarnos, mirarnos con respeto y aceptar, asentir tal y como decíamos, con aquello que nos toca hacer a cada cual, sin prejuicios, sin exigencias, sin culpabilidades cruzadas. Tan sólo desde el reconocimiento absoluto del otro, y desde el amor que funda lo humano, vamos a encontrar las vías para hacer de esta relación entre la familia y la escuela un lugar de encuentro que ha de dar numerosos frutos, puesto que entre nuestras manos está, en gran medida, el futuro de las nuevas generaciones.
Parrellada (2008, p. 51)

miércoles, 11 de abril de 2012

RAZÓN DE LA DEMANDA

Como sabéis la demanda del Equipo de la E.I se centraba en la mejora de la colaboración y participación de las familias en el centro, de forma que fuese posible generar actuaciones lo permitiesen.
 
En la segunda reunión trabajé con el equipo definiendo a través de una lluvia de ideas cuales eran las razones por las que el equipo se plantea trabajar con las familias:
Estas fuerón las ideas principales extraidas de las respuestas:
  • Nos resulta complicado
  • Creemos que nuestra falta de formación sobre este tema nos lleva a carecer de recursos para llevarlo a cabo
  • Los resultados de las acciones que en la actualidad emprendemos en relación con el trabajo con familias nos resultan, en general, poco satisfactorias. 
  • Nuestra percepción respecto a la necesidad de realizar este trabajo con familia se centra en la creencia de que la comunicación con las familias es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas.

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