Mi intervención requiere
el uso de diversas técnicas que posibiliten que se inicie un proceso de reflexión
que conlleve la mejora de la práctica educativa.
Durante las sesiones
ofrezco documentación que nos ayuda a situarnos y aclarar nuestras ideas
previas sobre las distintas cuestiones que van surgiendo y para ello utilizo
distintas técnicas favorecedoras del pensamiento grupal. Estas técnicas se
basan en dinámicas de grupo y facilitan no solo la reflexión, también la elaboración
de conclusiones y la toma de decisiones por parte de los participantes.
Este es
un proceso muy abierto y en cierto modo desconcertante, (quiero pensar que en
esta situación prima la falta de oficio, al fin y al cabo solo soy una
estudiante en prácticas) y requiere que sea capaz de adaptarme a los ritmos del
grupo y al mismo tiempo marcarles un ritmo de trabajo que evite que nos
dispersemos exceso. Sin duda un proceso interesante y enriquecedor aprendizaje
en el que tanto el equipo educativo como yo nos nutrimos mutuamente
No hay comentarios:
Publicar un comentario